El taller pretende que el alumnado alcance una mayor comprensión del sonido mediante su caracterización (intensidad, tono y timbre), la caracterización de las ondas sonoras y sus magnitudes asociadas (período, frecuencia, amplitud y longitud de onda), así como el reconocimiento de la transferencia de energía sin transferencia de materia, los sonidos fundamentales y armónicos y las diferencias entre sonido y ruido.
En la primera parte se analiza una simulación cinético-molecular del desplazamiento de las partículas cuando se produce un sonido, con el programa Wave interference para definir los conceptos de período, frecuencia, amplitud y longitud de onda.
En la segunda parte, mediante el programa Audacity, los alumnos grabarán y analizarán diferentes voces y notas de instrumentos, para poder definir las magnitudes que los diferencian (intensidad, tono y timbre). También mediante la comparación entre sonido y ruido, pondrán en evidencia la característica que les diferencia. Aunque en lenguaje coloquial utilizamos la palabra ruido para definir sonidos desagradables o que están a un volumen muy alto, en el lenguaje físico un ruido se caracteriza por no tener un patrón repetido y en cambio un sonido sí.
A continuación, con diapasones de frecuencias diferentes se crearán sonidos complejos a partir de la superposición de sonidos puros y después se utilizará la transformada de Fourier para ver que las dos frecuencias principales del nuevo sonido generado son las frecuencias de los dos diapasones.
Por último, se compara la frecuencia fundamental de un instrumento construido a partir de un tubo de ensayo con un extremo abierto y otro con ambos extremos abiertos.
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